近日，由市妇联和市园林绿化局指导，苏州市儿基会和苏州市林学会实施的“湿地科学家养成计划”第一季——湿地观察员项目正式签约启动。
该项目是由“苏州市儿基会”和“苏州市林学会”强强联手，打造出的苏州市首例基于“湿地科学家养成计划”系列自然教育特色课程，活动结束之后，将会产生将近200个活动视频。在“双减”政策背景之下，自然教育成了必修课，通过此次自然教育课程的实践活动，一方面志愿者家庭将受益于课程体验服务带来的乐趣；另一方面，600人次的湿地自然教育课程的体验将会让每个家庭认识湿地、了解自然、热爱自然，从而宣传湿地保护，扩大本项目的社会影响力。
此次活动由苏州市林学会聘请台湾专家团队结合项目实施场地的湿地资源特色，设计出的一套“湿地科学家养成计划”第一季——湿地观察员的湿地自然教育特色课程，通过此次项目课程设计旨在实现以下目标：一是提升志愿者家庭服务能力。志愿者家庭通过项目前期的宣传召集和项目实施中的引导拍摄，大大提升了他们的宣传、组织以及视频编辑能力，为整个项目的实施奠定了坚实的基础；二是提升体验家庭环保意识。通过自然教育实践课程的体验，了解了湿地动植物与水、空气和二氧化碳的关系，从而增强了体验者家庭对湿地环境的保护意识，同时，和孩子们一起探索学习能够让孩子更加自信，陪伴式体验对家庭的和谐也起到了积极的作用；三是提升孩子们综合素养。通过课程体验与大自然的亲密接触，不仅有益于孩子们健康成长，还培养了他们的专注能力、自然感知能力和分析表达能力，家长们开始转变对他们的教育方式，从而提倡孩子们主动探索、自主学习的能力，提倡孩子们户外学习和独立完成能力；四是提升讲解员培训能力。针对湿地公园讲解员人才队伍不稳定，工资收入低等问题，苏州市林学会对湿地公园星级讲解员进行专业课程的指导，不同星级讲解员们通过专业课程的讲解取得相应补助，一方面稳定了湿地公园星级讲解员的人才队伍，另一方面提升了讲解员自主学习的积极性。
